Tema: Quién creo la vida 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que Dios es el creador de la vida

Desarrollo de la clase: Para iniciar nuestra clase de Religión, tuvimos un pequeño espacio de conversación en el que los niños compartieron cómo les había ido durante el fin de semana, qué actividades realizaron y cómo se encontraban de ánimo al regresar de casa. Este momento permitió escucharlos y conocer cómo se sentían antes de comenzar la actividad.

Posteriormente, hablamos sobre quién creó la vida. Los niños participaron expresando que Dios es el creador y que nos regaló el don de la vida. Conversamos sobre la importancia de valorar y cuidar nuestra vida, amarnos a nosotros mismos y respetar a las personas que nos rodean. También reflexionamos sobre el cuidado y respeto por la creación de Dios, especialmente los animales y la naturaleza, reconociendo que hacen parte de todo lo que Él nos ha regalado para vivir.

Finalmente, se entregó una guía de trabajo. Inicialmente, realizamos la lectura de un cuento relacionado con el tema y posteriormente los niños comenzaron a desarrollar las actividades, iniciando con el coloreado. Debido a que finalizó el tiempo de la clase, quedaron algunas actividades pendientes por culminar.

Tarea: terminar en casa las actividades pendientes de la guía, la cual fue pegada en el cuaderno. La guía deberá estar completamente resuelta para la próxima clase, ya que será revisada.

Feliz noche 

Tema:  Separador cuarto periodo 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce el inicio del cuarto periodo mediante el coloreado creativo del separador, fortaleciendo la motricidad fina, la atención y el seguimiento de instrucciones.

Desarrollo de la clase: Se inició la clase con un espacio de diálogo en el que los niños compartieron de manera participativa algunas de las actividades que realizaron durante el fin de semana. Posteriormente, colorearon el separador del cuarto periodo, escribieron la fecha correspondiente en el cuaderno y finalmente pegaron el separador.

Feliz noche.

 Tema: La persona imagen y semejanza de Dios 

Evidencia de aprendizaje: Identifica que Dios creó al ser humano a su imagen y semejanza.

Desarrollo de la clase: Durante la clase de Religión iniciamos con un espacio de diálogo en el que los niños compartieron cómo les había ido en casa y durante el fin de semana. Posteriormente, abordamos el tema “Dios nos creó a su imagen y semejanza” mediante la presentación de un video en el que se explicó cómo Dios creó al ser humano y se identificó a Adán y Eva como las primeras personas creadas por Dios.

Luego, en el cuaderno, los niños realizaron un dibujo de Adán y Eva y lo colorearon. Finalmente, socializamos el tema a través de preguntas sobre por qué Dios nos creó a su imagen y semejanza. Los niños participaron expresando sus ideas y reconocieron que cada persona es única, que Dios nos creó como niños y niñas y que nos regaló el don de la vida.

Feliz noche